Står kunskapsuppdraget och demokratiuppdraget emot varandra? 

Den 15 januari bjuder vi in dig som skolledare, lärare eller annan skolresurs till ett digitalt webbinarium med Martin Lackéus, forskare kring värdeskapande lärande. 

• Riva murar mellan skola och samhälle
• Rättigheter och skyldigheter i en demokrati - att ta ansvar, bidra, lyssna och agera 
• Demokratiuppdraget som ett långsiktigt engagemang
• Demokrati i praktiken: hur värdeskapande lärande förenar skolans två uppdrag

Martin ger exempel från sin aktionsforskning om skolans demokratiuppdrag och värdeskapande lärande. Vilka utmaningar möter man som skolledare och lärare och samtidigt insikter som gjorts. 

Vidare ger han också en grundläggande genomgång av värdeskapande lärande som pedagogisk metod för att arbeta med demokratiuppdraget i skolan. Elever behöver få praktiskt utöva sina demokratiska rättigheter  - att förstå relationer, ansvar, empati och se perspektiv -  samtidigt som kunskaper lärs in. Det tillsammans lägger grunden för elevernas aktiva deltagande i samhället. 

Var och när?

När: Torsdagen den 15 januari, 15.45 - 16.15.
Efterföljande diskussion 16.15 - 16.30 (Martins föreläsning håller på till ca 16.15, därefter finns möjlighet till frågestund fram till 16.30 för dem som har möjlighet att stanna kvar. )

Var: Webbinariet genomförs digitalt via Google Meet. Vid anmälan erhåller du en länk till webbinariet. 

Om talaren

Martin Lackéus bedriver forskning inom utbildningssektorn och är en av frontfigurerna för värdeskapande lärande, ett arbetssätt som används på skolor runtom i Sverige. Han har bland annat skrivit böckerna "Den värdeskapande eleven" respektive "Den vetenskapande läraren". 

Läs mer om Martin och hans forskning här Martin Lackéus | Chalmers

Webbinariet är kostnadsfritt och öppet för alla som är intresserade - men kanske särskilt för dig som arbetar inom skolans värld. Webbinariet kan genomföras med stöd från Skolverket.