Något som vi tycker är värdefullt är när lärare från olika ämnen ser möjligheter och värden med att kombinera vårt Generation F i flera kurser. Svenska är ju alltid en,... read more →
I veckan presenterade våra grymma Förändringsagenter sina tre koncept för Stena Fastigheters ledningsgrupp. Under 120 timmar har de sommarjobbat med att göra behovsanalys, genomföra tester och prata med mängder personer... read more →
På fredagens Frihamnsdagar arrangerade Hanna hos oss ett suveränt samtal mellan unga i utanförskapsområden och lokalpolitiker. Denna gång var det fokus på att låta ungdomarnas tankar höras och för politikerna... read more →
I veckan hölls ett webbinarium av Skaraborgs Kommunalförbund där vi samt elever och lärare från Rudbecksgymnasiet fick agera framgångsexemempel på hur man kan arbeta med framtidstro och delaktighet i skolan.... read more →
En av höjdpunkterna på året är att samla ihop året som gått och se vilket värde vi skapat i olika frågor och områden. Ett av de sätt som vi gör... read more →
Under våren har Schillerska gymnasiet i Göteborg lagts till som en av våra nya samverkansskolor som vi kör vårt Generation F tillsammans med. Totalt var det 4 klasser som läser... read more →
De la Gardie i Lidköping är en av de gymnasieskolor i Skaraborgsregionen som kört Generation F som en pilot med start direkt efter jullovet. En av grupperna består av tre... read more →
Stena Fastigheter har i flera år kört Förändringsagent som sommarjobb i samverkan med oss på Förebildarna. Det ger deras unga hyresgäster en grym möjlighet att både arbeta med att stärka... read more →
Under måndagskvällen utsågs de Årets Förebilder i våra tre kategorier; Lokal Verkan, Samhällsentreprenör och Ung till Ung. De som kammade hem utmärkelserna detta år blev Benjamin Åberg, Mona Hussein och... read more →
I november, när Förebildsjakten syntes på spårvagnarna och i våra sociala kanaler, kontaktades vi av Svenska Institutet, som ansvarar för Sveriges officiella sociala kanaler. De hade sett Förebildsjakten och ville... read more →