Program
Uppdateras löpande. Obs att tider under dagen är cirkatider och kan komma att ändras. Start och sluttid är fasta.
9.00 Frukost & mingel
9.20 - 9.50 Ungas syn på demokrati, delaktighet och välmående
Verksamhetsledare Julia Hult föredrar en sammanfattning av aktuella rapporter från ex. MUCF, Ungdomsbarometern och Folkhälsomyndigheten kring ungas möjligheter till och syn på demokrati, delaktighet och välmående och hur det bidrar till och påverkar framtidstro
Julia Hult, verksamhetsledare Förebildarna
9.50 - 10.10 Hur främjar vi ungas motivation och hur ser kopplingen ut till ett demokratiskt samhälle?
I en tid där unga ifrågasätter demokratiska principer och psykisk ohälsa ökar, behöver vi vuxna bli medvetna om vad som främjar ungas vilja och motivation att bli aktiva samhällsmedborgare. Passet lyfter bland annat vad inre motivation är, vad som skapar motivation och vikten av att känna tillhörighet.
Joanna Giota, professor i pedagogik vid Göteborgs Universitet
10.10 - 10.20 Kort bensträckare
10.20 - 10.40 Hur ser skolans möjligheter och skyldigheter ut att arbeta med demokrati och demokratiska processer?
Med ett särskilt fokus på skolans demokratiuppdrag och demokratiska förmågor kommer Hugo Wester ge en inblick i styrdokument; från skollag och läroplaner, till Europarådets rekommendationer, men också ge en överskådlig bild av hur man lär om, genom och för demokrati och vad forskningen har visat funkar.
Hugo Wester, undervisningsråd Skolverket
10.45 - 11.20 Hur påverkar arbete med demokratiska förmågor och delaktighet elevers välbefinnande och framtidstro?
Beatrix Algurén har bedrivit projekt tillsammans med forskningskollegor kring ungas psykiska hälsa och påverkansfaktorer inom- och utanför skolan. Beatrix kommer tala om vad man kan se över tid och vilken roll delaktighet och att stärka demokratiska förmågor i utbildningen har för elevens självkänsla och välbefinnande.
Beatrix Algurén, docent i idrottsvetenskap
11.20 - 12.00 Entreprenöriellt lärande som metod för att stärka demokratiska förmågor och att vilja bli en aktiv samhällsmedborgare
Vad är en entreprenöriell metod och hur kan den hjälpa till i arbetet med att stärka ungas demokratiska förmågor och samtidigt möjliggöra att unga känner att de vill, vågar och kan vara med och förändra samhällsutvecklingen. Förebildarnas verksamhetsledare går tillsammans med Philip Seculic, förstelärare på Sannarpsgymnasiet i Halmstad, igenom viktiga delar i den entreprenöriella processen och ur ett lärarperspektiv vad som krävs för att eleverna ska uppnå ett lärande.
Julia Hult, verksamhetsledare Förebildarna och Philip Sekulic, förstelärare Sannarpsgymnasiet
12.00 Lunch
13.00 - 14.30 Kollegialt erfarenhetsutbyte och workshop
Spår: Lärare Högstadiet
Spår: Lärare Gymnasiet
Spår: Ledning och övriga resurser i skolan
14.30 Fikapaus
14.50 - 15.30 Avslut. Elevpanel och berättelser.
Elever från våra högstadie- och gymnasieprogram delar med sig av deras upplevelser från att själv få vara de som skapar förändring. Vad lärde dom sig och vad gav det för effekter? Avslutningsvis summeras dagen.
15.30 Avslut
